Παρουσίαση

Η αύξηση των αρχαιολογικών δραστηριοτήτων σε ολόκληρη την Ευρώπη έχει αλλάξει το καθεστώς και τις ευθύνες των επαγγελματιών στην ευρύτερη αρχαιολογική κοινότητα. Τέτοιες αλλαγές ασκούν μεγάλη επίδραση σε κοινωνικό, οικονομικό, εκπαιδευτικό και επιστημονικό επίπεδο. Τα τρία παρακάτω πεδία είναι σχετικά:

- Αναγνωρίζοντας/Ταυτοποιώντας τους αρχαιολόγους της Ευρώπης - ποσοτικές όψεις. Συγκεντρώνονται συγκριτικά δεδομένα από όλη την Ευρώπη όπως, το ποίος θεωρείται αρχαιολόγος σε κάθε χώρα (σε κάθε φορέα), με ποια πτυχία, με τι είδους εξειδίκευση και εργασιακή εμπειρία, αλλά και πληροφορίες όπως ο αριθμός των αρχαιολόγων ανά επιφάνεια, ΑΕΠ, αρχαιολογικό χώρο καθώς και τον όγκο των οικοδομικών δραστηριοτήτων και των μεγάλων έργων υποδομών. Τα παραπάνω θα δώσουν χρήσιμες πληροφορίες για διαφορετικά επίπεδα ανάλυσης και προτάσεων.

- Αναγνωρίζοντας/Ταυτοποιώντας τους αρχαιολόγους της Ευρώπης - ποιοτικές όψεις. Στο πλαίσιο αυτό ερευνάται η επιστημονική, κοινωνικο-οικονομική και επαγγελματική υπόσταση των αρχαιολόγων στην Ευρώπη: κώδικες επαγγελματικής ηθικής, ορισμοί καλών πρακτικών, ευθύνες απέναντι στις εμπλεκόμενες αρχές, τις τοπικές κοινωνίες, τους εργολάβους και τους χρηματοδότες, κτλ.

- Επαγγελματική εκπαίδευση. Ερευνάται η σχέση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης με τις σύγχρονες εργασιακές συνθήκες και ανάγκες στην αρχαιολογία. Αξιολογείται η «επαγγελματική» εκπαίδευση που προτείνεται στην Ευρώπη, προτερήματα και εμπειρίες γίνονται κοινό κτήμα, και σχεδιάζονται πρότυπα ηλεκτρονικών μαθημάτων (e-learning).

Υπό το συντονισμό του LaPa (CSIC-IEGPS) και του INRAP, οι δράσεις για την ταυτοποίηση των αρχαιολόγων στην Ευρώπη θα οδηγήσουν σε μια βάση δεδομένων και μια συνθετική δημοσίευση σε πανευρωπαϊκό επίπεδο. Το Ινστιτούτο Προϊστορίας, Adam Mickiewicz του Πανεπιστημίου του Poznan θα συντονίσει τις δράσεις για τη διδασκαλία της αρχαιολογίας σε πανεπιστημιακό επίπεδο και άλλοι εταίροι του δικτύου θα σχεδιάσουν ηλεκτρονικά μαθήματα.

Παραδοτέα