Presentación

El auge de la arqueología en Europa ha cambiado el estatus y las responsabilidades de los profesionales dentro de la comunidad arqueológica. Tales transformaciones tienen importantes implicaciones sociales, económicas, educacionales y científicas. Tres áreas son relevantes:

- Identificando a los arqueólogos de Europa - aspectos cuantitativos. Se buscan datos comparativos, en Europa, teniendo en cuenta tanto las titulaciones, especialidades y empleos de los arqueólogos en cada país (e institución), así como el número de arqueólogos por superficie, el PIB, los yacimientos y el volumen de actividades de infraestructuras. Esto proporcionará información valiosa para variados análisis y recomendaciones.

- Identificación de los arqueólogos de Europa - aspectos cualitativos. Se investiga la posición científica, socioeconómica y profesional de los arqueólogos en Europa: códigos éticos y profesionales, definiciones de buenas prácticas, responsabilidades ante las administraciones competentes, comunidades locales, promotores y patrocinadores, etc.

- Formación profesional. Se evalúa la educación universitaria en relación a las actuales condiciones y necesidades de la arqueología contemporánea y se valora la enseñanza 'profesional' en Europa, compartiendo fortalezas y experiencias y elaborando una unidad didáctica electrónica (e-learning).

Coordinado por el LaPa (CSIC) y el INRAP, el trabajo de identificación de los arqueólogos de Europa dará lugar a una base de datos y a una serie de publicaciones sintéticas a nivel europeo. El Instituto de Prehistoria de la Universidad Adam Mickiewicz de Poznan, en colaboración con otros miembros de la red, dirigirá un trabajo sobre la enseñanza de la arqueología a nivel universitario, lo que incluirá el diseño de un módulo de educación virtual (e-teaching).

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